|
中学英语
要提高阅读速度,一方面要求学生眼脑直映阅读材料,克服不阅读习惯;另一方面要掌握快速阅读技巧。
(一) 略读 粗略地阅读语言材料的面式读法。通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时,训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。 (二)跳读 带着明确目的寻找特定信息,忽略无关内容的点式阅读。跳读适用于细节检索式问题。SEFC阅读课前的问题常可以用来训练跳读技巧。 如:Look Carefully and Learn (SB1A L6) How did the students feel after they tasted the mixture? (2007,10,23,09,43) [查看全文] Life is a gift—accept it. Life is a struggle—face it. Life is a song—sing it. Life is an adventure—dare it. Life is beauty—praise it. (2007,10,20,09,30) [查看全文] 英语单项填空题是考查学生基础知识、语言应用能力的一种基本题型。近几年,高考英语单项填空题得到不断改革、创新并日趋完善,单项填空题考及的知识面更广,试题更灵活多变。在日常英语单项填空题的教学中,要注意训练学生认真审题的习惯、仔细分析的习惯,掌握一定的技巧,才能收到较好的训练效果。对于一些有比较复杂的句式结构的单项填空题,考生因对其不太熟悉,影响了解题的速度和准确率,其实,对于这类题目,只要巧妙地运用一些方法,即可化难为易。本文试从具体的解题方法这一角度作几个实例分析。 一、找关键词法 找准关键性的提示语。对于有些单选题来说,如果能找准关键性的提示 语,问题就会迎刃而解。 例1:① Do you know Joh (2007,10,19,10,49) [查看全文] 1.[聚焦句型]Let sb.do...“让/允许/听任某人干…… (2007,10,17,11,14) [查看全文] 有时短文中出现一个需要猜测其意义的词或短语,下面接着出现其定义或解释, (2007,12,17,10,11) [查看全文] Catherine Wang arrived in the UK in January 1999. In order to develop and extend (2007,12,11,08,56) [查看全文] Weak: The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab. Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape. (2007,12,10,10,34) [查看全文] I decided to be a middle teacher after college. there are many reasons contribute to this decision. (2007,12,07,09,24) [查看全文] |
内容分类
本周热门内容
|