2007高考英语考前指导

4. and和or用于表条件的特殊用法
  祈使句+and+句子.表顺承关系的条件与结果关系。
  祈使句+or+句子.表转折关系的因果关系译为“否则”。例:Work hard，and you ll succeed.努力工作，你就会成功。Work hard，or you ll fail.
  努力工作，否则你一定会失败。
 
第五部分 情态动词
  一、情态动词表推测
  ①肯定推测分为对现在推测和对过去推测，对现在推测用一般现在时，对过去推测则一定要用完成时。例:It must be Spring in that country now.现在那个国家一定是春天。It must have rained last night.昨天晚上一定下雨了。
  ②否定推测用can t.绝不能用mustn t，时态与①一致。例:It can t be Jack who is crying.
  正在哭的那个人肯定不是杰克。
  He couldn t/can t have stolen your money when you were out.他不可能在你不在的时候偷拿了你的钱。
   二、shall与第二、第三人称连用的特殊含义。
  shall与第一人称连用等于will.但与其他人物连用时含义不同。当shall与第二人称连用时，表示说话人对对方的允诺、警告等。例:If you work hard，you shall get a pen as trophy.
  如果你努力工作（我答应）你就会得到一支钢笔做为奖赏。
  当shall与第三人称连用时表示说话人替第三人称向听说人所做出的争询意见。例:
  Sir，a Mr wang is awaiting you at the gate，shall he come in or stay there?先生，有位王先生在等您，（我问一下）他是进来还是呆在外边?
 
  第六部分 动 词
 1.感官系动词及wash，use，write，sell等表示“……起来”时，往往主动表被动。例:
  These apples tast good，and sell well.
  这些苹果尝起来好吃，卖起来也好卖。
  2.当动作的实动者在句中出现时，主动表被动。例:I have some clothes to wash.
  我有一些脏衣服要洗（自己洗）。I have some clothes to be washed.我有一些脏衣服要（被别人）洗。
 3.分词作状语其逻辑主语和主句主语应一致，若不一致，则用独立主格结构例:“做完作业，妈妈允许小明看电视”如果译为
  Having finished the homework，mum allowed Xiao Ming to watch TV.
  则是错误的，主句主语是妈妈，而分词短语“having finished the homework”的逻辑主语为小明，因而应改正为
  “With Xiao Ming having finished the homework，Mum allowed him twatchTV”.
  4.当否定词或含有否定意义的词，以及only修饰的短语做状语，和表示频率程度的副词及短语放在句首时，则用倒装结构。例.Here it comes他过来了。
  Hardly had I entered the room，when the bell rang.我刚进门，电话就响了。Many a time did he helped me他不只一次地帮助我。注意以下特殊词语及短语.
  5.否定词:never，nowhere，rarely，seldom，in no way，by no means，hardly…when，no sooner…than…，not until…表示程度，频率的词:
  always，many a time，often，once，so，such等
 
 第七部分  从句
  一、名词性从句
  1.主语从句
  ①主语从句必须有引导词，如果主句从句中从句表陈述，则一定用that引导。这里that无实际意义，类似于古代汉语中的“之”用来取消句子独立性。例:
  That he was late made me angry.
  ②当主语从句表示不确定的“是否”选择关系时，则只能用whether引导而不能用if。例:
  Whether he will go abroad is not decided yet!他是否要出国还没决定呢!
 
第八部分  阅读理解
  1.事实确认题，要求考生从给出的四个选项中判断出与文章内容相符或不符的事实。
  2.推理判断题，要求考生从文章中归纳总结做出深层次结构及逻辑方面的归纳概括。
  3.词义猜测题，要求考生对所划出生词进行推测。
  二、各类考题考查的能力
  1.事实确认题。该类题型往往涉及文章中一个或几个知识点或细节，其中较难层次的是对原文中某些句式或短语进行形式上的变换后，让考生确定正误。这需要考生有较扎实的语言基本功，并能准确理解某些固定搭配及习语的含义。
  2.推理判断题。该题型属于较难层次的题，主要考查考生对全文主题及中心思想的分析、概括能力。同时它要求考生应统览全局，站在一定高度上去准确把握文章线索及作者写作意图，并领悟深层含义。
  3.词义猜测题。主要考查考生对阅读中干扰生词的处理能力。通过上下文对生词进行推断，也考查考生对全句话含义把握的准确性。
  三、各类考题的解决策略
  1.对于事实推断题应找出哪一部分细节与题目有关系，千万不要受选项干扰，尤其是一些本身客观上正确但与文章无任何关系的选项，也不能用个人经验来判断答案。对于一些长难句，应先找出主干，再对每个成分各个突破。
  2.对于推理判断题应认真考虑一篇文章结构或线索的逻辑性，尤其是一些没有直接表明的隐含在字里行间的东西，只要考生在解题过程中能积极思考，将已知和未知有机结合，就能明白所给出答案的真伪。
  3.在猜测词义的时候，考生一定要认真阅读该词所在的句子及其上下句，利用同义词，反义词，相关解释等信息去进行推测，有时也可以根据构词法等常识进行判断。当遇到学过的单词或短语时应尤其注意，考查的往往是其新的涵义。