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冰冻三尺,非一日之寒;英语学习是一个长期积累的过程,短期的突击无异于舍本逐末、杯水车薪。然而,这并不意味着我们不能够通过掌握考试规律来调整我们的临考状态、提高我们的应考能力。
日期:2007,10,23,09,29 作者:
日期:2009,09,22,10,43 作者:
日期:2008,08,18,13,55 作者:未知
日期:2008,06,20,15,28 作者:
日期:2008,06,19,17,28 作者:
日期:2008,06,16,09,03 作者:未知
日期:2008,06,16,08,51 作者:未知
日期:2008,06,12,10,02 作者:
日期:2008,06,03,13,36 作者:未知
日期:2008,05,30,09,42 作者:未知
日期:2008,05,29,14,28 作者:未知
日期:2008,05,29,14,20 作者:未知
日期:2008,05,28,14,46 作者:未知
日期:2008,05,27,17,21 作者:未知
日期:2008,05,27,16,02 作者:未知
日期:2008,05,26,16,35 作者:未知
日期:2008,05,26,15,18 作者:未知
日期:2008,05,23,14,42 作者:小鱼
日期:2008,05,23,11,23 作者:小鱼
日期:2007,10,19,09,08 作者:
本文主要向大家介绍听力短对话的宏观方法,无论四级还是六级,听前的充分预读是必要的,因为只有认真的预读才能找到选项中的规律,另外,短对话必须遵守的一个原则就是:先听到什么不太可能是正确选项,后听到的才可能是正确答案,没听到什么最有可能选择什么!以下以六级题为例!
日期:2007,10,16,14,27 作者:
日期:2007,10,16,14,25 作者:
1. alter v. 改变,改动,变更
日期:2007,10,15,09,36 作者:
日期:2007,06,25,10,28 作者:未知
日期:2007,06,25,10,17 作者:未知
其连接手段可主要归纳为以下四种:上下文句子间内容的内在联系;替代;省略和采用连接词。
日期:2007,05,29,08,53 作者:
日期:2007,04,09,10,09 作者:未知
熟练掌握以下连接词与连接语,就能充分把握住作者的意图和考题的出题思路,所以希望考生能对之要牢记在心。
日期:2007,04,09,10,03 作者:未知
新题型听力短对话缩减为8个题目,难度和出题方式依然保持了以往的特征,但与此同时,也给了我们新的启示
日期:2007,04,05,08,45 作者:黎景杰
完形填空的题目在设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词,出题者要遵循一定的要求和准则,
日期:2007,04,04,11,41 作者:未知
日期:2007,04,04,09,22 作者:未知
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