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英语学习
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度
日期：2009,09,21,20,57
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实用口语：你会花言巧语吗？学英语要敢于开口。最近，我开始练习口语，才两三个星期的时间，同事见我说了一句“how are you?”就吃惊道“your English is excellent!”, 这真让我下不了台，我不得不认为他是在以花言巧语讨好我了。这里“以花言巧语讨好某人”可以用butter someone up来表示，所以我说了句
It has been a long since I wrote my English diary last time. It also seems that I did not learn English for a long time due to my tight final exams.
中国人学习英语的几大新恶习 经常迷恋于一两部好来乌的影视作品，忽略阅读英文原着； 阅读范围不够宽广，用英文获取知识而不是娱乐的时间投入不多。
了解了一些世博会英语常识，您是否对2010年上海世博会更有兴趣了呢，是否对英语学习也更有兴趣了呢？其实，在日常生活中，只要我们多用一点心，就能把英语轻松学好，就像这样的一些知识积累，积少成多，就会成为很多的宝贵财富。
文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。
我们学英语往往是死记硬背这样是不行的，我们不能就这样忽略了学习英语的本质，我们应该用到适合自己的方法更好的学习。
日期：2008,03,17,13,20
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